为提升旅游专业学生实操能力，推进省级课题《中职学校家校社协同下阅读育人模式与实施路径探究》实践研究，2026年9月23日，四川省邻水县职业中学旅游服务与管理专业师生赴邓小平故里，开展为期一天的认识实习暨红色阅读实践活动。

一、先读后看，明确观察重点

活动前，组织学生阅读邓小平生平事迹、红色故事和场馆讲解词，围绕“如何讲好红色故事”带着问题进景区。

二、跟岗观摩，学习讲解技能

在景区讲解员带领下，师生参观邓小平故居陈列馆、铜像广场、邓小平同志故居等核心景点，重点观摩语言表达、互动技巧和导游礼仪，对照阅读内容记录讲解要点。

三、分组调研，收集讲解素材

学生对照《旅游景区质量等级划分》标准，分组开展景区服务质量调研，同步了解红色文化展陈和讲解服务情况，为讲解词撰写积累素材。

四、模拟试讲，现场点评提升

结合《红色场馆讲解词撰写与实践》课例，学生将阅读所得和观摩收获转化为讲解词，推选代表进行模拟导游试讲，教师和景区讲解员逐一进行点评。

五、总结提升，检验实践成效

活动把课堂搬进5A景区，将红色阅读贯穿认识实习全过程，以读促观、以观促研、以研促讲，提升学生岗位实操能力和职业素养，锻炼专业教师队伍，展示学校旅游服务与管理专业办学成果，为优化人才培养模式、打造特色品牌专业积累经验。