为提高教师专业素养和教育创新能力，促进教师专业化发展，进一步提升学校教学质量。2025年12月8日，四川省邻水县职业中学以“薪火传技，同心致远”为主题开展教师微讲坛活动，搭建教师交流展示平台，激发教师教学热情与创新思维。校领导与全体教师齐聚一堂，在思想的碰撞与经验的分享中提升专业能力。

一、初心聚力再出发

党委委员、副校长冯仁军在活动前作开场发言。他表示：“职业教育是培养技能人才的主阵地，而教师则是点亮学生技能梦想的引路人。我校每一位教师都在育人之路上沉淀出属于自己的教育智慧。本次微讲堂旨在让这些宝贵经验温暖传递，邀请老师们怀揣热忱登台分享，以心传心，共研育人之道；以学促学，同筑成长之路。”

二、薪火传技展风采

在主题分享环节，四位教师轮番登台，各展所长，带来了一场场干货满满的教学盛宴。活动初始，陈思利老师以《智启未来，育见新机——AI赋能中职教学应用与实践》为题，深入剖析了人工智能技术与中职教学融合的路径与方法。她结合教学案例，从AI辅助课堂互动、个性化教学推送、实训场景模拟等方面，生动展现了科技为职教课堂带来的新活力，为在场教师打开了“AI+教育”的新思路。

课堂教学质量是职业教育的生命线。贺单浩老师聚焦这一核心问题，以《中职课堂教学质量提升策略》为题，从学情分析、教学设计、评价改革三个维度，提出了“分层教学、任务驱动、多元评价”的实用策略，既有理论支撑，又有实践案例，为优化课堂教学、提升育人实效提供了可借鉴的方法。

职业教育注重“岗课赛证”融合，餐饮服务与管理专业作为邻水职中的特色专业，始终以匠心育人才。冯娟老师带来《餐饮服务与管理——匠心承韵·巧手筑梦》教学实施报告，展现了该专业“以技立身、以匠心育人”的教学理念。她结合实训教学中的具体案例，阐述了如何将职业素养与专业技能融入课堂，让学生在掌握一技之长的同时，传承精益求精的工匠精神。

匠心是职业教育的灵魂，更是教师育人的底色。何继秋老师以《匠心聚力 助梦前行》为题，分享了自己的育人感悟。他表示，职业教育的教师既要做传授技能的“师傅”，更要做引领成长的“导师”，唯有以匠心打磨教学，以爱心关怀学生，才能帮助学生在技能成才的道路上坚定前行。他的分享情真意切，引发了在场教师的强烈共鸣。

三、总结提升明方向

分享环节结束后，党委副书记、校长冯治国作总结发言。他对本次微讲坛的成功举办给予高度评价，认为各位教师的分享既有前沿理念的引领，又有实践经验的沉淀，充分展现了邻水职中教师队伍的专业素养与育人情怀。他强调，全体教师要以此次微讲坛为契机，进一步加强教学研究与交流，将所学所悟转化为教学实践的动力，以“薪火传技”的担当、“同心致远”的信念，共同推动学校职业教育事业再上新台阶，为地方经济发展培养更多高素质技能人才。

四、同心致远启新程

教师微讲坛是思想的碰撞，是智慧的分享，更是成长的阶梯！在这里，每一位教师都能成为知识的传播者与收获者，让优秀经验流动起来，让教学创新落地生根。邻水职中始终坚信，教师的成长是学校发展的核心动力，而思想的碰撞则是成长的催化剂。未来，学校将继续搭建更多这样的交流平台，让教学智慧在传承中创新，让育人初心在实践中坚守，以更加昂扬的姿态，书写职业教育的新篇章！