科研为伴，且行且思。为充分发挥教科研工作的引领作用，切实提高青年教师的课题研究能力，进一步理清课题研究思路和方向，促进青年教师的专业发展，2024年11月27日下午，四川省邻水县职业中学2024年校本课题在立德楼4楼会议室举行开题论证会。

会议由教导处鄢玲梅副主任主持，会议邀请了四川省邻水县职业中学党委副书记、校长冯治国、副校长冯仁军、教导处主任冯晓强、教科室主任王良生、教科室副主任吴双指导开题工作。课题组全部成员以及学校教研组长、备课组长参加了会议。

开题：宣读立项开新篇 

会上，鄢玲梅宣读《四川省邻水县职业中学关于2024年度校本课题立项的通报》，拉开课题报告会序幕。

聚焦：课题汇报展思路

《运动处方介入学生心理危机的策略构建与实证分析——以四川省邻水县职业中学为例》《中职生厌学心理成因及对策》《新型就业环境下中职生创新型人才的培养研究》《中职生理想信念养成教育研究》《职业学校的班主任管理工作研究》《中职班级管理方法探》六个课题组负责人从问题的提出、核心概念界定、研究研究综述、课题研究的意义、研究目标、研究内容、研究思路、方法和计划、预期效果和成果、课题管理保障等方面作全面、详细的报告。

赋能：深度对话解疑惑

专家组全面、精准地分析六个课题的开题报告，既肯定课题的选题，又指出存在的问题；既作高屋建瓴的理论指导，又进行醍醐灌顶的智慧点拨。随后，专家组宣布2024年四川省邻水县职业中学《运动处方介入学生心理危机的策略构建与实证分析——以四川省邻水县职业中学为例》等六个校本课题顺利通过开题论证。

方向：表态发言靶目标

课题主持人及全体成员郑重表态，将认真反思和领会专家的意见，对课题研究方案进行全面优化和完善，加强团队协作，共同解决遇到的困难和问题，注重理论与实践的结合，积极将研究成果应用于实际工作中。希望课题组成员保持热情投入课题研究中，做到把课题研究和教育教学工作有机结合，以优秀的研究成果赋能教学工作的提档升级。

开题启航踏新程，奋楫扬帆正当时。此次开题论证会的成功举行，为课题组成员们今后扎实有序地开展课题研究积累了宝贵经验。相信在学校领导的大力支持和专家的引领下，课题研究将会迈向一个新高度！为四川省邻水县职业中学的发展注入新的活力与力量。